Objectifs de la formation
Comprendre l’importance du feedback
Faire un feedback constructif
Instaurer une culture du feedback dans son équipe
Publics visés
Contenu pédagogique indicatif - à adapter
1- Identifier les situations managériales où mobiliser les différents types de feedback
• Le feedback : un outil au cœur de la relation managériale et du management situationnel
• Le feedback – les 3 types de feedback
• Situations managériales et conditions de mise en œuvre du feedback
• La posture du manager dans une situation de feedback (un juste équilibre entre authenticité, bienveillance et exigence, la gestion des réactions et des émotions du collaborateur
2- Préparer et donner un feedback constructif
• Le feedback : une situation de communication
• La préparation du feedback , l’expression du feedback et l’après feedback
• Le feedback constructif : se concentre sur les actions, expression de la confiance; reconnaissance du travail et leviers de motivation ; la posture de neutralité du manager
• L’écoute et le questionnement du collaborateur pendant le feedback
• La place donnée au collaborateur dans la situation de feedback : laisse la parole et le temps de réflexion, l’expression des émotions
3- Mobiliser le feedback pour motiver et favoriser l’engagement
• Le feedback levier de motivation et d’engagement collectif
• Le développement d’une culture du feedback au sein de son équipe – les bénéfices attendus pour vous, votre équipe et votre écosystème
• Le feedback collectif : les méthodes et les conditions de mise en œuvre : l’exemple des REX
Moyens et méthode pédagogiques
En fonction de vos objectifs et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes pédagogiques que nous utilisons quotidiennement :
• Immersion
• Lecture
• Tutoriels vidéos
• Apports théoriques et méthodologiques
• Jeux de rôle / Serious Game
• Atelier de partage et de construction
• Séance de questions/réponses
• Webinaire
• Forum, communauté d’entraide
• Etude de cas
• Co-développement
• Autodiagnostic
• Mise en situation
Mise à jour annuelle. Dernière mise à jour : 13 janvier 2026
Vous souhaitez adapter cet exemple à vos besoins ?
à déterminer ensemble lors du cadrage pédagogique
Nous sommes disponibles pour échanger avec vous afin de mettre en place les solutions optimales pour accueillir vos apprenants. Merci de nous envoyer un message sur la boite mail suivante : informations@obea.fr
Se reporter aux indicateurs du domaine de compétence
Modalités de positionnement :
En fonction des contraintes et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes d’évaluation que nous utilisons dans nos formations :
• Analyse du parcours à partir des données RH (poste occupé, expérience, etc…)
• Quizz en ligne
• Résolution d’un cas pratique
• Entretien à distance via Teams
Modalités d’évaluation des acquis :
En fonction de vos objectifs et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes d’évaluation que nous utilisons dans nos formations :
• Debrief collectif / tour de table
• Questionnaire
• Quizz en ligne
• Evaluation par les pairs
• Etude de cas
• Examen
• Mise en situation
Il y aura une évaluation au début de la formation et une évaluation à la fin afin d’évaluer les progrès accomplis et l’atteinte des objectifs.
En fonction de vos besoins : questionnaire d’évaluation en ligne ou questionnaire papier, conçu et distribué par Obea, ou par vous.
Durée : à déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Type de formation : présentiel, qui peut selon le contexte être réalisé à distance
A déterminer ensemble en fonction de vos objectifs
A déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Modalité : à déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Délai d’accès : 2 jours avant la date de formation
à déterminer ensemble lors du cadrage.