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Formations Management & Transformation

Formation : Le management bienveillant

Objectifs de la formation

1

Identifier les éléments nécessaires à un management bienveillant

2

Identifier et appliquer les méthodes et outils pour pratiquer un management bienveillant

3

Introduire des outils de communication positive dans leur management

Publics visés
Managers / encadrants d’équipe
Contenu pédagogique indicatif - à adapter

1- Les fondamentaux du management bienveillant : rappels et prise de recul

• Qu’est-ce que la bienveillance ?
• Management Bienveillant : 2 principes fondamentaux
• Les différentes approches managériales et les différents styles de management
• Identifier ses propres pratiques managériales : Prendre du recul sur son management
• Mettre en œuvre un style de management adapté et bienveillant
• Utiliser la communication managériale
• Informer et partager avec l’équipe – Eclairer sur la stratégie et donner du sens
• Fixer des objectifs SMART
• Organiser et piloter l’activité

2- Les points clés de la cohésion d’équipe et du management bienveillant

• La posture managériale
• La dynamique d’équipe
• L’écoute et la relation de confiance
• Les signes de reconnaissance
• Les attitudes positives au quotidien et le management de l’optimisme

3- Analyser et adapter son style de management en vue de privilégier des pratiques managériales bienveillantes

• Les facteurs de désinvestissement des salariés
• Trois besoins universels pour travailler dans de bonnes conditions
• Pratiquer un management différencié en fonction des personnes :
– Améliorer son management face à différentes personnes
– Manager et s’adapter aux différentes typologies de personnalité
– Repérer et prendre en compte l’état émotionnel de ses collaborateurs
• La communication positive au service d’un management bienveillant
• La médiation et le mieux être au travail : les différentes approches

3- Analyser et adapter son style de management en vue de privilégier des pratiques managériales bienveillantes

• Les facteurs de désinvestissement des salariés
• Trois besoins universels pour travailler dans de bonnes conditions
• Pratiquer un management différencié en fonction des personnes :
– Améliorer son management face à différentes personnes
– Manager et s’adapter aux différentes typologies de personnalité
– Repérer et prendre en compte l’état émotionnel de ses collaborateurs
• La communication positive au service d’un management bienveillant
• La médiation et le mieux être au travail : les différentes approches

4- Comprendre les enjeux de la communication positive

• La communication dans tous ses états
• Fonctionnement du relationnel
• Maitrise de son environnement
• Les différents types de personnalité

5- Développer une communication positive

• Devenir un observateur averti
• Choisir son mode de communication
• Choisir son moment de communication : le bon moment au bon endroit avec la bonne personne
• L’importance du choix des mots dans la communication positive
• Être le relais efficace d’information : comment transmettre des consignes et demander ou refuser une demande auprès de ses interlocuteurs ?
• Savoir dire les choses difficiles en situation de tensions/conflits grâce à la communication non violente
• Savoir s’adapter au registre verbal et non verbal de son interlocuteur
• Actionner les techniques de communication appropriées aux situations professionnelles rencontrées et propices à une progression positive

6- Développer et adapter sa communication en fonction du profil de son interlocuteur

• Avoir un large éventail de comportements
• Avoir la capacité de choisir le comportement le plus approprié selon le contexte/ ses propres objectifs/l’interlocuteur
• Développer des relations interpersonnelles au sein de l’équipe
• Responsabiliser et faire monter en compétences ses collaborateurs
• Montrer des signes de reconnaissance et valoriser les réussites
• Donner des objectifs justes : susciter l’envie et la motivation, négocier…
• Donner du sens à l’action
• Favoriser un management participatif au sein de son équipe et une organisation du travail qui tient compte du facteur humain
• Apprendre à faire confiance par une juste dose d’autonomie et de contrôle
• Trouver le juste positionnement du manager au regard des besoins et attentes de l’équipe
• Se positionner en tant que manager « bienveillants » à travers ses propres pratiques
• Déléguer/responsabiliser tout en respectant les objectifs de performance
• Adapter la forme de sa communication en fonction des objectifs et de sa cible et savoir sur quel registre d’expression se positionner
• Utiliser les modes, outils et stratégies de communication permettant « de prendre soin de soi et de l’autre » et de renforcer la bienveillance dans ses relations interpersonnelles

Moyens et méthodes pédagogiques

En fonction de vos objectifs et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes pédagogiques que nous utilisons quotidiennement :
• Immersion
• Lecture
• Tutoriels vidéos
• Apports théoriques et méthodologiques
• Jeux de rôle / Serious Game
• Atelier de partage et de construction
• Séance de questions/réponses
• Webinaire
• Forum, communauté d’entraide
• Etude de cas
• Co-développement
• Autodiagnostic
• Mise en situation

Mise à jour annuelle. Dernière mise à jour : 2 mars 2026

Vous souhaitez adapter cet exemple à vos besoins ?

à déterminer ensemble lors du cadrage pédagogique

Nous sommes disponibles pour échanger avec vous afin de mettre en place les solutions optimales pour accueillir vos apprenants. Merci de nous envoyer un message sur la boite mail suivante : informations@obea.fr

Se reporter aux indicateurs du domaine de compétence

Modalités de positionnement :
En fonction des contraintes et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes d’évaluation que nous utilisons dans nos formations :
• Analyse du parcours à partir des données RH (poste occupé, expérience, etc…)
• Quizz en ligne
• Résolution d’un cas pratique
• Entretien à distance via Teams

Modalités d’évaluation des acquis :
En fonction de vos objectifs et des publics nous choisirons une combinaison parmi toutes les méthodes d’évaluation que nous utilisons dans nos formations :
• Debrief collectif / tour de table
• Questionnaire
• Quizz en ligne
• Evaluation par les pairs
• Etude de cas
• Examen
• Mise en situation

Il y aura une évaluation au début de la formation et une évaluation à la fin afin d’évaluer les progrès accomplis et l’atteinte des objectifs.

En fonction de vos besoins : questionnaire d’évaluation en ligne ou questionnaire papier, conçu et distribué par Obea, ou par vous.

Durée : à déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Type de formation : présentiel, qui peut selon le contexte être réalisé à distance

A déterminer ensemble en fonction de vos objectifs

A déterminer ensemble après un cadrage pédagogique

Modalité : à déterminer ensemble après un cadrage pédagogique
Délai d’accès : 2 jours avant la date de formation

à déterminer ensemble lors du cadrage.

Questions fréquentes

Nos formations s’adressent aux professionnels du secteur public, de la santé et du privé.
Elles sont conçues pour les cadres, managers, directions, équipes RH, agents, fonctions support, experts métiers souhaitant développer leurs compétences techniques et relationnelles en situation professionnelle.

Il suffit de compléter le formulaire de contact présent sur la page.
Un chef de projet vous recontactera rapidement pour préciser votre besoin et établir une proposition personnalisée.

Oui. Nos programmes sont pensés pour être contextualisés aux enjeux spécifiques de votre organisation (fonction publique d’État, territoriale, hospitalière, établissements de santé, etc.).
Lors de votre prise de contact, un chef de projet formation échange avec vous pour analyser votre besoin et adapter le contenu si nécessaire.

Absolument.
Nous pouvons adapter un programme existant ou concevoir une formation entièrement sur mesure en fonction de vos objectifs, contraintes et publics concernés.

Nos formations peuvent être proposées :
-en présentiel ou distanciel (webinaire et classes virtuelles)
-en format hybride
-en parcours modulaire
-en séminaire
-en atelier collaboratif ou en co-développement professionnel
-en intra (au sein de votre organisation)

Nos formations visent des résultats directement opérationnels :
-montée en compétences mesurable
-outils et méthodes immédiatement mobilisables
-appropriation des enjeux réglementaires et organisationnels
-amélioration des pratiques managériales ou métiers
Nous privilégions des approches pédagogiques concrètes, basées sur des cas réels.

Après réception de votre demande via le formulaire de contact, un chef de projet formation vous répond sous 24 à 48h.
Les délais de mise en œuvre dépendent du niveau de personnalisation et de vos contraintes internes, mais nous nous adaptons à vos calendriers.

Nos formations sont animées par des consultants-formateurs experts de leur domaine, disposant d’une solide expérience terrain dans les secteurs public et de la santé.
Ils allient expertise technique, compréhension des enjeux institutionnels et pédagogie active.

Notre organisme de formation est certifié selon les exigences réglementaires Qualiopi.
Cela garantit la qualité de nos processus pédagogiques et administratifs.

Contactez-nous via le formulaire : un chef de projet formation vous répond sous 24 à 48h.

Vous souhaitez développer les compétences de vos équipes ?

En prenant contact avec nous, vous en apprendrez plus sur notre méthode de création et nous vous communiquerons toutes les informations nécessaires pour établir le parcours le plus adéquat avec votre besoin.

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