Objectifs pédagogiques
Indicatif : à adapter à votre contexteComprendre les mécanismes, les dimensions et les différentes formes de la douleur
Renforcer la capacité à dépister, observer et analyser la douleur
Maîtriser l’utilisation des outils et échelles d’évaluation de la douleur
Prévenir et organiser la prise en charge des soins douloureux, afin d’améliorer la qualité globale de la prise en charge
Contenu pédagogique
Indicatif : à adapter à votre contexte- Définitions de la douleur et distinction douleur / souffrance
- Différents types de douleur : douleur aiguë, douleur chronique, douleur induite par les soins
- Dimensions de la douleur : sensorielle, émotionnelle, cognitive, comportementale
- Cadre réglementaire et recommandations relatives à la prise en charge de la douleur
- Politique institutionnelle de lutte contre la douleur et rôle des acteurs (CLUD)
- Droits du patient et obligations des professionnels
- Bases physiopathologiques de la douleur
- Facteurs influençant l’expression de la douleur
- Différencier douleur, anxiété, souffrance psychique et troubles du comportement
- Spécificités de la douleur chez les patients vulnérables ou présentant des troubles cognitifs ou psychiatriques
- Dimension psychosociale de la douleur et impact sur la relation soignant-soigné
- Analyse clinique de situations douloureuses
- Identifier les freins et les risques d’erreurs d’interprétation
- Développer un raisonnement clinique partagé
- Douleur, bientraitance et respect de la personne
- Communication avec le patient et son entourage
- Principes de l’évaluation de la douleur
- Présentation des outils et échelles d’évaluation (auto-évaluation et hétéro-évaluation)
- Choisir l’outil adapté au patient et à la situation
- Intérêts, limites et conditions de fiabilité des outils
- Traçabilité et transmission de l’évaluation de la douleur
- Anticipation et prévention de la douleur liée aux soins
- Organisation des soins avant, pendant et après un soin douloureux
- Principes généraux des traitements antalgiques et surveillance
- Approches non médicamenteuses de la douleur
- Coordination des acteurs et travail en équipe pluridisciplinaire
- Transmission des informations et continuité de la prise en charge
Modalités & accessibilité
Indicatif : à adapter à votre contextePrésentiel, distanciel ou hybride.
À déterminer ensemble lors du cadrage pédagogique
À déterminer ensemble lors du cadrage pédagogique
Inscription au maximum 10 jours avant la date de formation
Notre référent handicap étudie avec vous les adaptations pédagogiques, organisationnelles et techniques nécessaires.
A partir de 1 200€ nets par jour
(*les activités formation d’Obea ne sont pas assujetties à la TVA conformément à l’article 261-4-4e – a du CGI.)
Moyens & méthodes pédagogiques
En fonction de vos objectifs et des publics, nous combinons les méthodes que nous utilisons au quotidien :
Modalités d’évaluation
Chaque formation démarre par un positionnement de vos équipes et se conclut par une évaluation des acquis — pour que vous puissiez mesurer concrètement le retour sur votre investissement.
Avant la formation
Un positionnement rapide pour partir du bon niveau.
Pendant et après
Des mises en situation, des quiz et un débrief collectif pour ancrer les acquis.
À l'issue
Une évaluation finale pour mesurer ce qui a changé.
Mise à jour annuelle. Dernière mise à jour : 20 mai 2026